As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2012

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2012 teve início na próxima segunda-feira (28/5), às 10h, e vão até 15 de junho. No ano passado, houve quase 5,4 milhões de inscritos e as provas foram aplicadas em 150 mil salas de aula. As provas serão aplicadas em 3 e 4 de novembro, a partir das 13h. A taxa de inscrição é de R$ 35 e pode ser paga até 20 de junho. Alunos de escolas públicas cadastradas no Censo Escolar da Educação Básica tem isenção. Também estão isentos do pagamento candidatos que declararem baixa renda.
A nota do Enem pode ser utilizada para ingresso em universidades públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificado (Sisu). Servirá, ainda, para que o estudante seja atendido pelo Programa Universidade para Todos (Prouni), tenha acesso a financiamento do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), e atenda aos critérios de seleção do programa Ciência Sem Fronteiras.
O Enem também pode servir como certificação de conclusão do ensino médio para os maiores de 18 anos que ainda não terminaram a escolarização básica. Para isso, é preciso verificar a lista de instituições certificadoras que aderiram ao processo. Ela está disponível no edital do exame, publicada nesta sexta-feira (25/5) no Diário Oficial da União (DOU).

Mudanças

Na quinta-feira (24/5), o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou novas regras de correção da redação do Enem, que começam a valer na seleção deste ano. Nas provas anteriores, dois corretores avaliavam a redação, que só passava pela correção de um terceiro profissional quando a discrepância entre as duas primeiras notas passava de 300 pontos. Agora, quando essa discrepância passar de 200 pontos, a redação já passará pela avaliação de um terceiro corretor.
A regra também passa a valer para discrepâncias superiores a 80 pontos em uma ou mais competências exigidas na redação. Se a discrepância nas notas permanecer mesmo após a terceira avaliação, será convocada uma banca, formada por três especialistas, que fará a correção final. “É um sistema mais complexo, mas muito mais seguro e rigoroso", disse o ministro. Com alteração, o número de avaliadores aumentará de 3 mil em 2011, para 4,2 mil em 2012.
Também sofreu alteração a nota de corte para alunos que farão o Enem com o objetivo de obter certificação para o ensino médio. Agora é preciso tirar 450 pontos em cada área do conhecimento, 50 pontos a mais do que em 2011. A nota mínima na redação permanece a mesma, 500 pontos. Em julho, será distribuindo um guia sobre a redação para candidatos e corretores.

Calendário do Enem 2012

Inscrições: das 10h de 28 de maio até as 23h59 de 15 de junho (Horário oficial de Brasília)

Prazo final para pagamento da inscrição: 20 de junho

Provas: 3 e 4 de novembro, a partir das 13h

Divulgação dos gabaritos das provas objetivas: 7 de novembro, no site www.inep.gov.br/enem

Divulgação dos resultados individuais: 28 de dezembro, no endereço sistemasenem2.inep.gov.br/resultadosenem (O resultado individual ficará disponível para consulta eletrônica por dois anos, contados a partir da divulgação)

Provas
Serão quatro provas objetivas, cada uma com 45 questões de múltipla escolha.

Sábado (3/11)

Horário: das 13h às 17h30

Conteúdo:

- Ciências humanas e suas tecnologias (História, geografia, filosofia e sociologia)

- Ciências da natureza e suas tecnologias (Química, física e biologia)

Domingo (4/11)

Horário: das 13h às 18h30

Conteúdo:

- Linguagens, códigos e suas tecnologias e redação (Língua portuguesa, literatura, língua estrangeira - inglês ou espanhol -, artes, educação física e tecnologias da informação e comunicação

- Matemática e suas tecnologias

http://www.correioweb.com.br/euestudante/index.htm

OLIMPIADA DE LÍNGUA PORTUGUESA PRORROGA AS INSCRIÇÕES ATÉ O DIA 22 DE JUNHO 2012

As inscrições para a Olimpíada de Língua Portuguesa foram prorrogadas até o dia 22 de junho. Realizado pelo Ministério da Educação e coordenado no Rio Grande do Norte pela Secretaria de Estado da Educação, o projeto é muito mais que uma competição. É um programa de formação do professor para ensinar o aluno a escrever bem, contemplando quatro gêneros textuais: poemas, memórias literárias, crônicas e artigos de opinião.

A estratégia é realizar um concurso nacional de produção de textos, com a participação de alunos de escolas públicas de todo o país, do 5º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio. No final do ano, as melhores produções literárias desenvolvidas em sala de aula, ao longo do período letivo, serão premiadas. O projeto acontece a cada dois anos e em 2010 alcançou a marca de 7 milhões de alunos da Educação Básica e 239 mil professores participantes em mais de 60 mil escolas públicas.

O Rio Grande do Norte é um estado que tem tradição na olimpíada e conquistou na última edição o primeiro lugar em duas categorias: "Crônica" e "Poesia". Para se inscrever, os professores da rede pública precisam acessar o site www.escrevendoofuturo.org.br e fazer o cadastro.

http://www.escrevendoofuturo.org.br/

INSCRIÇÃO PARA O ENEM COMEÇA HOJE PELA INTERNET

http://www.enem.inep.gov.br/dicas.html

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA - ULTIMA CHANCE

DIA INTERNACIONAL DAS TELECOMUNICAÇÕES

                    

       Dia Internacional das Telecomunicações Começamos a história das telecomunicações em 1667, quando surgiu o primeiro telefone de cordel. Baseado no fato de que o som das palavras é o resultado de vibrações do ar que passa pelas cordas vocais e pela boca, o físico inglês Robert Hooke entendeu que era possível transmitir sons através de um barbante que tivesse em cada ponta uma latinha fechada por uma membrana de pergaminho ou papel fino. Funcionava, é claro, por curtas distâncias.

 www.expocomm.com.br/historia.html#

Alô! Alô! Quem fala?

Hoje é o Dia Internacional das Telecomunicações. Telecomunicação é uma forma de estender o alcance normal da comunicação (tele em grego significa "distância") e a palavra comunicação deriva do latim communicare, que significa "tornar comum", "partilhar", "conferenciar".

O dia 17 de maio foi eleito como Dia Internacional das Telecomunicações porque, nesse dia, em 1865, foi fundada a União Telegráfica Internacional, que na década de 1930 transformou-se na União Internacional de Telecomunicações (UIT).

Tudo começou com o telégrafo e evoluímos até a popularização da Internet, a rede mundial de computadores que fez do planeta um lugar sem fronteiras geográficas, onde o longe não existe. É maravilhoso poder ter amigos de várias nacionalidades, este fenômeno nunca foi visto nem experimentado na nossa história.

Vamos agora voltar no tempo e ver as datas mais importantes que contribuíram para a evolução dos meios de comunicação:

1840 - Samuel Morse registra a patente do telégrafo elétrico. Baseado em um código binário de pontos e traços (o chamado Código Morse), mensagens eram enviadas rapidamente a grandes distâncias. A repercussão foi imediata, em pouco tempo o mundo todo estava utilizando o telégrafo.
1850 - Um cabo submarino construído no canal da mancha liga França e Inglaterra para transmissões telegráficas.
1866 - O primeiro cabo submarino transatlântico para transmissões telegráficas é construído ligando Europa à América! Um grande avanço, diminuindo a distância geográfica entre países.
1865 - No dia 17 de maio é fundada em Paris a União Telegráfica Internacional. Na década de 30, transforma-se na União Internacional de Telecomunicações (UIT).
1876 - Alexander Graham Bell registra a patente do telefone. A invenção do telefone foi revolucionária, o aparelho contém um microfone que converte as ondas sonoras (voz humana) em impulsos elétricos.
1879 - D. Pedro II autoriza o funcionamento da primeira Empresa de Telefonia no Brasil. Os primeiros telefones começam a funcionar na cidade do Rio de Janeiro.
1890 - Heinrich Hertz fez mais uma descoberta importantíssima: as ondas eletromagnéticas! Que permitiu futuramente a invenção do rádio! Tornou-se extremante popular depois da primeira guerra, era o início da era de ouro do rádio!
1922 - Primeira transmissão radiofônica no Brasil.
1926 - Inglaterra e os Laboratórios Bell, nos Estados Unidos, apresentam pela primeira vez a televisão.
1950 - Assis Chateaubriand foi o responsável por trazer a televisão para o Brasil. O primeiro programa da TV brasileira aconteceu no dia 18 de Setembro, e foi transmitido pela TV Tupi.
1958 - Com o objetivo de impulsionar a pesquisa e o desenvolvimento tecnológico e militar nasce a ARPA ? Advanced Research Projects Agency ? que precursora da Internet.
1976 - Steve Jobs apresenta o primeiro computador pessoal, o ?Apple Computer?.
1978 - A telefonia móvel celular é ativada no Japão. As estações de telefone móvel são interligadas entre si, por cabos de fibra ótica ou por ondas de rádio terrestres e o sinal recebido pelo telefone móvel vem dessas estações.
1993 - Moisac, o primeiro grande navegador gráfico é apresentado ao público.
1995 - A Rede Mundial de Computadores, a internet, é implantada no Brasil.
Para saber mais sobre a história do computador pessoal e do surgimento da internet, o site da Discovery desenvolveu uma multimídia muito bacana.

Confira em http://www.discoverybrasil.com/internet/a-invencao-do-primeiro-computador.shtml.

DIA DO VOLUNTARIADO 2012

Dia do

19/05/2012

das 10h às 16h

sábadão

9 FORMAS DE ESTIMULAR A LEITURA

2ª CHAMADA - PRONATEC - C0NSULTA POR CPF

http://www.pronatec.rn.gov.br/frm_pesq_resultado.aspx

1ª COPA DE FUTEBOL ESCOLAR

HOMENAGEM AO DIAS DAS MÃES

DICA DO DIA 3

DIA NACIONAL DA COMUNICAÇÃO

Comunicar é o ato de trocar conhecimentos, divulgar uma ideia, notícia ou informação, tornando outras pessoas cientes de um determinado assunto.

Para que aconteça a comunicação, é preciso que existam três elementos essenciais: um emissor, um receptor e a mensagem a ser transmitida. Durante a conversa as pessoas trocam os papéis, passam de emissores para receptores o tempo todo.

Um dos elementos principais para a comunicação foi a invenção de Gran Bell, o telefone. Antes dele, as pessoas enviavam mensagens através de cartas ou de mensageiros, essas demoravam muito para chegar.

Os avanços tecnológicos facilitaram muito a vida moderna e têm auxiliado na transmissão das informações, onde as mesmas acontecem de forma mais rápida e eficiente. Hoje em dia, além da comunicação pessoal, podemos nos comunicar por bip, celular, pager, e-mail, recursos de comunicação eletrônica. Os sites de conversas possibilitam que as pessoas se comuniquem de qualquer lugar do mundo, no mesmo momento. Não podemos esquecer a importância dos jornais e revistas, que também levam informação às pessoas.

Mas não é só dessa forma que acontece a comunicação. Ao assistirmos televisão ou filme no cinema, estamos como receptores de informações. Os panfletos entregues nas ruas e os outdoors espalhados pelas cidades também trazem informações, deixando-nos na qualidade de receptores.

Existem ainda as formas de comunicação especiais, para pessoas que não podem fazê-las na forma mais convencional, através da fala, da leitura ou da escrita. A linguagem para os deficientes auditivos (surdos/mudos) é chamada de libras e é feita através de sinais com as mãos. Os deficientes visuais se comunicam normalmente através da fala, porém para a leitura, utilizam a comunicação em braile, identificando códigos em alto relevo, através das mãos.

Nas famílias, a comunicação acontece de forma simples, não informal, os costumes e tradições são passados de geração a geração, mantendo e preservando a cultura da família por longos anos.

Antigamente a comunicação era mais contida, os pais conversavam pouco com os filhos, mas hoje isso mudou muito, pois conseguem manter um relacionamento mais aberto, mais amigável.

Nos órgãos do poder executivo do governo brasileiro, existe um ministério responsável por essa área, o Ministério das Comunicações, onde o presidente da república escolhe uma pessoa, de sua confiança, como ministro, sendo o responsável pela área. Os principais objetivos desse órgão são: “proporcionar à sociedade Brasileira acesso democrático e universal aos serviços de telecomunicações, radiodifusão e postais, privilegiando a redução das desigualdades sociais e regionais, o desenvolvimento industrial-tecnológico competitivo, a expansão do mercado de consumo de massa e a gestão sustentada do meio ambiente.”

http://www.brasilescola.com/datacomemorativas/dia-nacional-internacional-comunicacoes.htm

DICA DO DIA 2

DICA DO DIA 1

AULA NOTA 10

Aula nota 10 - 49 técnicas para ser um professor nota 10

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28 de Abril é o Dia Mundial da Educação

“O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. 

As palavras do pensador Immanuel Kant, considerado o fundador da filosofia crítica, resumem o conceito sobre a educação: formar cidadãos.

Amanhã, dia 28 de abril, é comemorado o Dia Mundial da Educação. E para festejarmos juntos, nós da Geha Sistemas Especialistas, empresa desenvolvedora do Programa Urânia – software de elaboração do horário escolar dos professores, que há mais de 25 anos vem oferecendo qualidade de vida à classe docente através da gestão educacional – viemos parabenizar os milhares de profissionais deste setor que estão espalhados pelos quatro cantos do País e do mundo.

Sim, um muito obrigado aos professores, por compartilharem diariamente as inúmeras experiências adquiridas por eles.

Neste final de semana, que o desejo de deixar um legado esteja vivo na vida daqueles que buscam a cada dia educar, ensinar e nos provar, que por meio da educação, o futuro pode ser ainda mais promissor.

Parabéns a todos que trabalham em prol da educação e fazem do seu conceito uma forma de vida.

http://blog.horario.com.br/

VOCÊ É UM PROFESSOR ANTENADO?

Você é um Professor Antenado? 

Quando comecei a escrever sobre informática educacional, lá pelos anos de 2003, lembro-me que os artigos pioneiros abordava a linguagem de chat, linguagem informatizada, depois Gestão tecnológica: o uso da tecnologia como recurso atrativo no cotidiano escolar, neles, eu tentava mostrar que as ferramentas tecnológicas como DVD, TV, som, computadores e a Internet poderiam ser ferramentas poderosas para pesquisa, aprendizagem, interatividade e aquisição do conhecimento. 

De uns tempos para cá, houve a globalização, trazendo a inovação no mundo tecnológico, no que é referente a tecnologia. Mas, no âmbito da escola, notamos uma resistência, um medo ao novo, ao inovador e isso reflete no ritmo da evolução tecnológica e o da evolução de nossos processos educacionais. E que de certa forma não é novidade para ninguém: a escola adéqua mudanças de uma forma mais lenta, ainda que, paradoxalmente, seja uma instituição que se propõe a ser um fator gerador de mudanças. É por esses fatores que os professores devem participar e dar seu devido valor as oficinas de capacitação para o uso pedagógico dos computadores e da Internet como oportunidades somáticas de aprendizagem de novas metodologias e técnicas de ensino-aprendizagem. 

Mas vale salientar que apenas isto não seria suficiente. É preciso mais, sempre mais. É preciso perder o medo do computador, pois ele não é um bicho de sete cabeças. É preciso saber o que é, para que serve, e como podemos fazer bom uso desta ferramenta inovadora para a aquisição do conhecimento. Professores que só usaram computadores para bater papo no MSN, no Orkut, no facebook, postando algumas coisitas no twitter, jogar games ou, quando muito, digitar um texto mal formatado no Word, estão deixando de aproveitar a oportunidade de serem verdadeiros “professores antenados”. 

Sabemos que em algumas escolas há uma demanda enorme de computadores para equipar, para formatar, centenas delas que não dispõem de uma Sala de Informática adequada, funcional. Em outras escolas possuem computadores que já estão ultrapassados que por sua vez não dão mais conta de rodarem sistemas operacionais atualizados, modernos. É preciso suprir todas essas demandas, é preciso inovar, é preciso mudar maquinas, atualizar softwares, hardwares, o mundo mudou, o mundo esta globalizado e mesmo assim o corpo docente ainda continua os mesmos. 

É preciso também fazer um upgrade nos professores e não apenas nas salas de informática, e máquinas. Precisamos de professores antenados. Um professor antenado possui habilidades incríveis para fazer um bom uso destas ferramentas tecnológicas, é capaz de usá-lo de forma produtiva, interativa com seus alunos, pois inovar é preciso. Arrisco-me em listar algumas habilidades para identificarmos ou chegarmos perto de um professor antenado, vejamos: 

a)Possuir endereço de email e utilizá-lo pelo menos três vezes por semana, que ao meu vê, seria ideal fazê-lo diariamente; 

b)Possuir um blog, um site, ou uma página atualizada (regularmente) na internet onde possa socializar, produzir e trocar ideias com outras pessoas;

c)Participar ativamente de “grupos de discussões”, fórum ou mesmo comunidades virtuais ligadas à sua área profissional ou áreas afins; 

d)Participar trocando mensagens, seja no MSN, twitter, no facebook, e outros no mínimo com três colegas em sua lista de contatos, e usa-lo de forma profissional (para fins profissionais) no mínimo uma vez por semana; 

e)Assinar uma Newsletter (boletim informativo), mesmo que gratuita, para receber notícias e novidades relacionadas à educação em geral, ou ainda sobre sua disciplina especifica e, claro, lê-la regularmente; f)Preparar sempre provas, resumos, tabelas, resenhas, e materiais didáticos usando editor de textos (como o Word), uma planilha no Excel, um vídeo no Movie Maker, uma atividade bem dinâmica no PowerPoint, e assim sucessivamente; 

g)Fazer pesquisa na internet sempre para aprimorar suas aulas, atualizar-se e preferencialmente montar seu banco de dados, tanto de sites uteis, como documentos baixados da disciplina que você ministra, como para a educação em geral, e compartilhar de forma interativa todo esse banco de dados com os colegas de trabalho, alunos e o mundo virtual. 

h)Manusear esta ferramenta tecnológica, o computador, pelo menos uma hora por dia;

i)Preparar três aulas no mínimo por trimestre sobre um tema de sua disciplina onde os alunos irão a sala de informática para por em prática o que aprendeu, construir resumo, montar sua apresentação, ou mesmo seu vídeo de forma prazerosa e produtiva e não apenas para passar o tempo; 

j)Utilizar a tecnologia como recurso atrativo no cotidiano escolar. 

Vale salientar que na listagem acima não foi mencionada a necessidade de possuir um desktop, netbook ou mesmo notbook para ser um professor antenado, pois geralmente o professor tem a máquina e não tem as habilidades. 

Para fazer, acontecer, agir, é preciso que o professor esteja envolvido em oficinas de capacitação ou mesmo curso de informática, para isso deve haver o uso regular das ferramentas tecnológicas, e a internet. 

E você, esta enquadrado neste perfil de professor antenado? Se sim, parabéns, estas no caminho certo!

Professora de Informática Educacional

PRONATEC 2012 - ULTIMA CHAMADA

Estudantes selecionados pelo Pronatec têm até quinta-feira (26) para fazerem a matrícula

Oferta de vagas para Ensino Profissionalizante acontece nas diversas regiões do RN

Os estudantes selecionados para uma das 5.400 vagas disponibilizadas pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e ao Emprego (Pronatec), no Rio Grande do Norte, têm até a próxima quinta-feira (26) para realizarem a matrícula nas instituições parceiras – SENAC, SENAI, IFRN e UFRN.

O Governo do Estado está ofertando  4.604 vagas para os cursos de Formação Inicial Continuada e 867 vagas para os Cursos Técnicos Profissionais de Nível Médio, em todas as regiões do Rio Grande do Norte. Ao todo, são 5.471 vagas disponiblizadas. No total, alunos de 100 Escolas Estaduais serão atendidos pelo programa desenvolvido pela Secretaria Estadual da Educação, em parceria com o Governo Federal, SENAI, IFRN, UFRN e SENAC.

Segundo a coordenadora regional do Pronatec, professora Isabel Maria Moura dos Santos Pinheiro, a intenção é ocupar todas as vagas oferecidas pelo programa. "Para isso, a Subcoordenadoria de Ensino Profissionalizante da Secretaria de Estado da Educação tem feito um intenso trabalho de triagem e remanejamento dos estudantes cadastrados. No final da semana haverá uma segunda chamada e os alunos convocados poderão se matricular entre os dias 27 e 30 de abril", acrescentou.

De acordo com a secretária de Educação, Betania Ramalho, o Pronatec é um programa fundamental para o desenvolvimento de uma nova escola, porque concilia Educação Escolar com Ensino Profissionalizante. "Além disso, é um passo importante para a Escola de Tempo Integral, pois os cursos serão oferecidos no contra turno, onde os estudantes que têm suas aulas normais pela manhã, poderão participar do Pronatec à tarde ou à noite. Isso vai fazer a diferença na vida desses jovens", afirmou Betania Ramalho.

A coordenadora regional do Pronatec, Isabel dos Santos, anuncia ainda que até o mês de julho serão divulgadas as informações para quem deseja participar do programa no segundo semestre. As inscrições para o Pronatec 2012.2 devem ser iniciadas no mês de agosto.

DIA MUNDIAL DO LIVRO - LIVROS SO MUDAM PESSOAS

Faz sentido que o Dia Internacional do Livro  seja comemorado dia 23, pelo mundo afora. A data, estabelecida em  caráter definitivo pela Unesco em 1996, homenageia dois gigantes máximos da  literatura ocidental. O 23 de abril seria, por uma lenda repetida  universalmente, o dia em que morreram, no mesmo ano, o espanhol Miguel de  Cervantes (1547 – 1616), o inventor do romance moderno com Dom Quixote,  e o inglês William Shakespeare (1564 – 1616), o inventor do humano, como o chama  Harold Bloom.

Trata-se de uma das mais instigantes mitologias  do universo literário, uma lenda que dota o terreno profano da literatura de uma  data mágica ao estilo das Vidas de Santos (que antes eram muito mais comuns em  livro). Dois dos pilares da literatura mundial viveram de fato na mesma época,  mas a predestinação histórica que os teria feito partir ao mesmo tempo é  ficção.

Para começar, da biografia de Shakespeare, autor  de obras onipresentes em praticamente todo o mundo, sabe-se muito pouco. Embora  tenha deixado quase 1 milhão de palavras de texto, apenas 14 delas são  comprovadamente de seu próprio punho: o nome assinado seis vezes e as palavras “por mim” em seu testamento, como conta um de seus biógrafos, Bill Bryson, em Shakespeare: a Vida É um Palco. Há pouca informação mesmo sobre o dia  de seu falecimento – têm-se registros de seus funerais, mas não a data  exata do óbito.

Mesmo que tenha sido 23 de abril a data da morte  de Shakespeare, não teria sido no mesmo 23 de abril de Cervantes pelo simples  motivo de que, na época, a Espanha, onde Cervantes vivia, havia adotado, como  bom país católico, o calendário imposto pelo papa Gregório em 1582. E  Shakespeare vivia na Inglaterra protestante, frequentemente hostilizada pelo  reino espanhol a serviço do Vaticano, e que ainda marcava o tempo pelo  Calendário Juliano. A Inglaterra só adotaria o Calendário Gregoriano em 1751.  Shakespeare, portanto, teria morrido no dia 3 de maio – 10 dias após o  espanhol.

Mas quem vai dizer que a história não é boa?  Sendo assim, para que insistir tanto na picuinha das datas? Para lembrar,  talvez, que a literatura é em última instância uma construção paradoxalmente  individual (na mente e no coração de cada leitor) e coletiva (na transmissão de  leituras e cânones, de intepretações e até mesmo mitologias literárias com as  quais os leitores se comprazem).

http://www.livrosepessoas.com/2012/04/23/curiosidades-23-de-abril-dia-mundial-do-livro/

ISENÇÃO DA TAXA DO VESTIBULAR 2013 - IFRN

http://portal.ifrn.edu.br/